Работы учащихся МОУ СОШ № 31 по биологии - Каталог файлов - Сайт учителя биологии Баштанник Н.Е.

Режим дня для учащихся в первую смену. 5 класс

Режим дня
для учащихся
в первую смену.

Рекомендации

для учащихся 5 а класса

составлены классным руководителем

Баштанник Натальей Евгеньевной

город Новочеркасск 2011-2012 учебный год

Регуляция пищеварения. Презентация к уроку 8 класс.

"Регуляция пищеварения".

Презентация к уроку 8 класс (СКАЧАТЬ).

Автор: Колода Диана, 8 класс (2012 год)

МБОУ СОШ № 31 г. Новочеркасск

Учитель: Баштанник Н.Е.

Профилактика курения

Материалы проектно-исследовательской работы "Профилактика курения школьников" расположены на сайте школьного объединения Greenland

http://greenland-scool.narod.ru/index3.html

Представляю презентацию ученицы 11 класса МОУ СОШ № 31 Шульгтной Анны (2009-2010 учебный год) подготовленную при изучении темы "Экология и здоровье".

Окружающую природу мы отравляем промышленными выбросами, отходами, выхлопными газами автомобилей. Собственный дом – добиваем дымом сигарет.

Проектно-исследовательская работа «Выработка условного рефлекса у грача»

Автор проекта: Пласовенко Виолетта - ученица 8 «б» класса МБОУСОШ №31

Руководитель работы: Баштанник Наталья Евгеньевна, учитель биологии

Цель работы: выработка условных рефлексов у двух грачей и сравнение степени развитости условных рефлексов.

Проект "Влияние солнечных лучей на кожу"

Автор проекта: Безрукова Мария. Класс 8а Объединение Greenland ОУ – МОУ ДОД ЦДЮТиЭ МОУ СОШ № 31

Руководитель проекта: Баштанник Наталья Евгеньевна, Учитель биологии МБОУ СОШ № 31, педагог дополнительного образования место работы МОУ ДОД ЦДЮТиЭ

Обоснование выбора: Я являюсь участником школьного объединения Geenland, и мы часто ходим в походы. При наступлении 11 часов наш руководитель Баштанник Наталья Евгеньевна говорит нам уходить в тень и я решила узнать: «Почему?»

Цель: Узнать о воздействии солнечных лучей на кожу

Задачи: - выбор темы (консультирование) - подбор литературы - анализ материала - обзор материала (сайта, книг, газет) - совершенствование программ Microsoft Word и Power Point - набор текста - создание презентации - знакомство с методикой проведения занятий - разработка плана занятий - проведение занятий с использованием презентации - изучение уровня информированности старшеклассников о воздействии ультрафиолетовых лучей на кожу подростков - проведение социологического опроса - участие в конференции

Необходимые ресурсы: 1. Техническое оснащение: ПК, доступ к Интернету, принтер. 2. Программное обеспечение: издательские программы. 3. Материалы на печатной основе: методические пособия.